sexta-feira, 22 de abril de 2011

Atividades com Homônimos e Parônimos

TRABALHANDO HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS COM GÊNERO TEXTUAL POEMA

EU QUERO O MEU CAFÉ

Bom dia! Cumprimentou o menino.
“Eu quero o meu café”
E não leite com calda de chocolate
Assim falou o gigante,
“Na hora que eu despertar,
Logo que eu me levante”.

“Ouçam todos na cozinha”,
continuou o gigante,
“eu mato quem não matar
minha fome num instante!”

“Não quero saber de mingau,
nem de ovos, nem de pão.
Eu quero o que eu quero
Eu quero um bocadão”.

“Cem panquecas com geléia,
nem uma a menos ou a mais,
que só assim a minha pança
fica cheia e eu fico em paz.”

Geode, Diane. O livro dos gigantes e dos pequeninos. São Paulo, Compania das Letrinhas, 2001.

1. De acordo com o poema, o gigante quando acorda quer comer:
a) (     ) mingau.
b) (     ) ovos.
c) (     ) panquecas.
d) (     ) pão.

2. Parônimos são palavras diferentes no sentido, mas com muita semelhança na escrita e na pronúncia. Procure no dicionário o significado dos parônimos destacados nas frases abaixo:
a) O gigante fez uma descrição do seu café.
b) O gigante fez uma discrição do seu café.
c) Os alimentos estavam na despensa.
d) O gigante dispensou os empregados.
e) O gigante vai recrear no lanche.
f) O gigante vai recriar o lanche.
3. Homônimos são palavras diferentes no sentido, mas que tem a mesma pronúncia. Procure no dicionário o significado dos homônimos abaixo e forme frases com cada um deles.
a) calda –
b) cauda
c) cumprimento –
d) comprimento
e) acento –
f) assento
g) concerto –
h) conserto

4. Esse texto é:
a) (     ) uma biografia.
b) (     ) um poema.
c) (     ) uma narrativa.
d) (     ) um diálogo.

5. O que representa as aspas apresentadas no poema?

6. Qual o outro sinal de pontuação que poderia ser colocado no lugar das aspas?

7. Como podemos identificar o gênero textual desse texto?

8. Observe as frases seguintes:
No mercado, é preciso apreçar a panquecas.
O gigante tem que se apressar para comprar as panquecas.
Agora responda:
a) Qual a diferença entre as palavras destacadas?
b) Essas palavras são homônimas ou parônimas? Explique.


9)   Faça um X nos parônimos certos:   

A   a)A cama tem dois metros de  _______________         .                               
                                       (    )comprimento      (    )cumprimento

b)    b)O ___________     da sandália  ficou ótimo!
                                                                  (    )concerto              (    )conserto

c)    c) O menino colocou o ____________   na palavra certa?                  
                                                                  (    )acento                  (    )assento

d)    d)A professora irá  ___________  os alunos sobre o passeio no bosque. 
                                                                 (    )informar               (    )enformar

e)     e)João Carlos tem muita ______________ .                                                  
                                                                (    )descrição            (    ) discrição

f)     f)A ___________ do peixe é curta.                                                     
                                                               (    )cauda                    (    )calda

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17 comentários:

  1. Amei a atividade!!! Usarei com meus alunos.Obrigada amiga da educação.

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  2. Arrasou nessa atividade! Também usarei com a minha turma. Obrigada!!!!

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  3. Parabéns pelo blog,usei suas atividades na minha turma. Beijoss!!!

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  4. Parabéns pela atividade muito bem elaborada!!!

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  5. Este comentário foi removido pelo autor.

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  6. Amei o exercício, tbm usei com minhas turmas...Parabéns

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  7. A atividade é maravilhosa. Parabéns, acredito que se lerem as questões não precisem de gabarito. Alguns nem se dão ao trabalho de agradecer..." tem gabarito" leia... simples assim.

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  8. Este comentário foi removido pelo autor.

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  9. EXCELENTE AS ATIVIDADES.PARABÉNS!

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  10. Amei a atividade. Usarei com meus Alunos Se possível, disponha o gabarito.

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